Nosotros

Introducción

La Escuela de Lenguaje PIPAN VIÑA, imparte enseñanza especial para Trastornos Específicos de Lenguaje, en doble Jornada. El establecimiento educacional tiene como misión crear las condiciones para que todos sus alumnos puedan desarrollar su área de lenguaje y aprendizaje y por lo tanto que tenga una integración amistosa en el mundo escolar. La Escuela es abierta a la interrelación educativa con padres e instituciones a la vez de educar en la libertad, autonomía y generosidad a sus alumnos, con lo cual se desarrolla un ser humano integral (ámbito intelectual, afectivo, moral y social).
VALORES

VALORES

Nuestro propósito es formar y fortalecer en nuestros educandos valores tales como: el Respeto en todas sus dimensiones. La Solidaridad enmarcada como una filosofía de vida. Libertad entendiendo que esta termina donde empieza la libertad del otro. El cuidado del Medio Ambiente.

MISIÓN

MISIÓN

Nuestra misión es entregar al niño-niña una habilitación y rehabilitación específica para el normal desarrollo y estimulación del lenguaje, mediante un Plan Específico y un Plan General, realizado por profesionales especializados, tendiente a favorecer el desarrollo lingüístico verbal y no verbal, acorde a la edad cronológica de los niños y niñas con el propósito fundamental de que el niño o la niña se integre al sistema escolar de Educación Formal, acceda al Currículo oficial y progrese en él, posibilitando una sólida formación valórica que le permita responder de mejor forma las exigencias del nuevo milenio.

En sus orientaciones más generales, “La Escuela de Lenguaje PIPAN VIÑA” pretende, como orientación fundamental, formar a los niños y niñas para una vida ciudadana activa; para ser capaces de elegir y tomar decisiones; respetar al otro; valorar la contribución personal y de los demás para una convivencia pacífica y solidaria.

VISIÓN

VISIÓN

La Escuela de Lenguaje PIPAN VIÑA, atiende a niños y niñas preescolares entre los 3 años y los 5 años 11 meses de edad, que tienen un trastorno específico de lenguaje.  Menores que están en una edad crítica de aprendizaje, motivo por el cual abordaremos en forma integral los distintos ámbitos de aprendizaje, potenciando sus cualidades y habilidades, con el objetivo de desarrollar competencias básicas establecidas en el currículum de educación regular, teniendo como referente las Bases Curriculares de la Educación Parvularia.

¿Cómo matricular a su hija/o?

¿Estás interesado en una buena educación preescolar para su hija/o? ¡Nuestra Escuela de Lenguaje es la decisión correcta!
Contáctanos
Nuestros Programas

Niveles

Estimados padres, nos gustaría agradecerles por elegir el Programa de Pipanvina en el proceso de considerar y planificar a sus hijos.
Niveles
Nivel Medio Mayor (3 - 3 Años con 11 Meses)
Primer Nivel de Transcición (4 – 4 años con 11 meses)
Although the first school is a lot of surprises, it is the first step for a comprehensive development in all aspects. By creating a safe, consistent and welcoming environment, we help Our school follows the guidelines of the local school district.
Segundo Nivel de Transición (5 – 5 años con 11 meses)
Although the first school is a lot of surprises, it is the first step for a comprehensive development in all aspects. By creating a safe, consistent and welcoming environment, we help Our school follows the guidelines of the local school district.
Nivel Kinder (6 - 6 años con 11 meses)
Although the first school is a lot of surprises, it is the first step for a comprehensive development in all aspects. By creating a safe, consistent and welcoming environment, we help Our school follows the guidelines of the local school district.
X